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书法要取得更高成就，诸体并进好，还是专攻一体？
书法要取得更高成就，诸体并进好？还是专攻一体？这个问题的回答比较明显且确定，肯定是诸体并进而非专攻一体。之所以说确定是因为中国从古至今所流传下来的篆、隶、楷、行、草这五种字体，它们之间是有存在着关联而非各自独立的，学习其他的字体可以对自身专攻的字体有着促进作用，因此，在书法领域上要取得更高的成就，一定是诸体并进而非专攻一体。
图片：清 郑簠《隶书浣溪纱词轴》
书法艺术是建立在汉字的书写基础之上的，关于汉字的起源有很多的传说，我们一般认可古人是以“远取诸物，近取诸身”的方法创造了汉字。根据现有的证物表明：我国最早的文字是殷商时期的甲骨文，此后为金文、石鼓文，籀文、六国古文等，从书法学的角度来讲，以上的所有文字统称为“大篆”。其主要是与秦始皇统一六国后，“书同文”政策所制定的小篆予以区别。
从字体上来讲，篆书包含着大篆和小篆两种字体，到了汉代，隶书取代了篆书成为官方文字，汉代末期，由于社会的需要出现了草书字体，而后，楷书和行书也相继出现。可以说中国文字的演变，是以删繁就简为整体规律的。
从字体的演变来谈论书法艺术中的笔法，它是由一个由简单到复杂的变化，字体的演变规律是删繁就简，而笔法的演变规律则是由简单到复杂。从笔法的角度来讲，篆书最为简单，隶书则复杂一些，到楷书笔法俱备最为繁杂。
图片：邓石如《篆书文》
之所以在回答题主的问题用确定二字，是因为越接近于我们现代所出现的字体它的笔法越是复杂，而距离我们现在越早的字体它的笔法越是简单，不管是从复杂回归简单，还是从简单变为复杂，各种字体之间是存在着关联，而书法学习者了解各种字体之间笔法上的关联，则可以帮助我们更好的学好书法，更容易取的成果。
从篆书的中锋用笔，以及它的字形为长方形，到隶书出现了波磔，其字形为扁方形，到楷书八种笔画俱备，其字形为正方形。从用笔到字形，是每一位书法学习者都不能避免，是需要进行学习的。
这个问题问的非常好，非常有趣，我非常高兴来回答，也非常希望能得到你的满意。
（王羲之《兰亭集序》）
书法要取得更高成就诸体并进好？还是专攻一体。
博***众长，取千家米煮一锅粥；术业有专攻！是并进，还是专攻？
就以书圣王羲之来说吧。王羲之书学卫夫人。卫夫人是他的启蒙老师，这时说不上是专攻还是博取。但这一步非常关键。启蒙方***确，起点高，以后便可深造，也孰是可塑之才。反之，方法不对，起点不高，也就是不可雕也。
王羲之受卫夫人启蒙，方***确，起点高。卫夫人的笔法是家法，受钟繇传授，钟繇受蔡文姬传授，蔡文姬受蔡邕传授……，王羲之的笔法有源有本。用笔千古不易。
（王羲之像）
王羲之家学有渊源，王羲之耳濡目染，获益匪浅。
王羲之在受卫夫人启蒙后，就博涉诸家，诸体并进了。用功至勤的是“钟张”。
魏晋王羲之时代，通用的书体是楷书和行书，官方文书多用揩书，平常信札多为行书。临摹古人，情趣见用于楷行。
诸体并进不可取，专攻一体将会取得更高成就！
因为面对庞大的中国汉字体系，一个人的精力是非常的微不足道，根本不可能面对诸体并进。
刚学书法，可以进入甲骨文、大篆、小篆、行楷、隶书。了解中国汉字的缘源，可以触类旁通；接触各种字体之笔法要领。然而，当你经过数年的知识积累，理论与实战达到一定的高度时，就要选择与自己合性的某一书体，即自己的的强项，专攻一体，探究更深的理论实践，走向高峰。
一般写书法之人，能认会写的汉字能达到二千到三千个。面对这三千个汉字，就是一座高峰。想征服这座高峰，把汉字变为书法、变为艺术，是非常艰难的事情。或许需要三十年或五千年。想一下，人生有几个五十年？
一个“永”字，王羲之便研磨了十五年，才得其八法，并且他天赋异禀。我们面对三千个汉字又会是什么情况？
书法是天赋加苦练，每一个汉字都不知要练多少遍、多少年。要悟多少次、多少年。什后“屋漏痕、锥画沙”什么“蛇出洞、鸟如林”什么中锋侧锋藏锋；什么横如千里阵云、什么竖如千年枯藤；什么线条笔法墨韵等等，要把这些问题都弄明白、并且要写到一定的境界，你有这么多精力吗？你不考虑赚钱养家吗？你的人生又能有多少时间沉浸在书法之中？
按书法分五体之说：如果诸体并进，诸体皆叶精，面对一万五千个汉字，这样的奇才，历史上出现过吗？
张芝、二王、张旭、怀素、颜真卿，历史上这些创造了一座座丰碑之人，谁又能诸体并进呢？
并且人之性格有内向、沉稳、豁达及张扬多种类型；也象书分真、草、隶、篆一样。每种性格类型必须要寻求适合他性情之书体。否则，将事与愿违。难道诸体并进能适合人之性情吗？
所以，书法想有更高的成就，必须专攻一体。没有之一！
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